Dynamic and energetic mother-tongue English Teacher with over six years' experience teaching English through theatre and 'play'.

Sono un insegnante scolastica ed insegnante teatrale, dinamica ed energica di madrelingua inglese con oltre sei anni di esperienza nell'insegnamento in tutta Italia. Sono appassionata in altre culture; dopo l'università ho fatto esperienze in varie parti del mondo ottenendo inestimabili esperienze di vita e abilità sociali. Ho l'abilitazione certificata ''Celta'' per l'insegnamento scolastico a livello internazionale, una laurea triennale e un master in studi teatrali; la mia pratica didattica incorpora teatro per promuovere un ambiente di apprendimento creativo ed esperienziale. Sono estremamente appassionata all’insegnamento e a lavorare duramente per costruire un rapporto di empatia con studenti, genitori e colleghi.

Come professionista teatrale qualificata e insegnante d'inglese certificata credo che l'insegnamento sia una forma d'arte e il ruolo fondamentale dell'insegnante sia quello di attivare la consapevolezza, la comprensione e la conoscenza di uno studente del mondo in cui viviamo attraverso il "gioco". Che tu sia un bambino, un adolescente, un adulto o un anziano, impariamo facendo qualcosa che ci piace. Insegnare l'inglese come lingua straniera non è facile, ma attraverso il teatro accade qualcosa di magico.
Questa è una filosofia che pratico fortemente nel mio insegnamento e una metodologia che ho iniziato a sviluppare durante il mio Master presso la Royal Central School of Speech and Drama di Londra - la relazione semiotica cognitiva tra teatro ed educazione. Il drammaturgo britannico Edward Bond crede che il teatro abbia la capacità di insegnare, sostenendo che "una società giusta è nelle mani dei bambini" e che "l'impegno con il teatro ha il potenziale per incoraggiare i giovani a diventare membri competenti di una cultura critica." Inoltre, il teatro "utilizza gli stessi mezzi emotivi e intellettuali (psico-fisici) con cui, dalla nascita in poi, e criticamente durante l'infanzia, ognuno di noi crea un "sé", e il teatro-in-educazione incoraggia i giovani a incanalare il loro "sé" in via di sviluppo in una società in continua evoluzione" (Nicholson ) - un bellissimo viaggio per un insegnante da essere in grado di facilitare e assistere.
In definitiva, sono questi valori che ho incorporato nella mia pratica di sviluppo come insegnante e il motivo per cui ho scelto di insegnare l'inglese attraverso il teatro. Dal momento che il teatro ha la capacità di cambiare il modo in cui pensiamo e agiamo nella nostra società, quale modo migliore per usarlo se non come mezzo di apprendimento e veicolo di miglioramento sociale?

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