Mary Quevedo

La primera clase se toma más en conocer al estudiante: sus afinidades, su nivel, fortalezas y debilidades para crear un plan de trabajo que encaje con él/ella y para que el tiempo en clases sea 100% efectivo.

El plan de lecciones se haría en base a esa información, y las clases desarrollarían todas las áreas de la lengua: hablar, escuchar, leer y escribir en el idioma que se aprende. Sin embargo, las lecciones tendrían mayor enfoque en lo conversacional, ya que hablar el idioma sin importar el nivel de dominio acelera la familiarización y fluidez en el mismo.

Las clases tendrán siempre material de apoyo para ejercicios y prácticas sugeridas para cuando no se está en clases.