Empecé mi pasión por el inglés hace ya un tiempo, unos cinco años. Antes de eso, el inglés tan sólo había sido una asignatura más a estudiar y sacar. Pero cuando fui a Irlanda por primera vez, me enamoré de la cultura anglosajona: su forma de ser, su mentalidad, sus costumbres, todo era bastante diferente a lo que estaba acostumbrado, pero, aun así, estaban dotadas de un encanto que simplemente me maravillaba. Estos años han sido todo reto para mí: casi todo el contenido audiovisual y escrito que consumía era inglés, y me encantaba.

Ahora, me doy cuenta de lo mucho que podría ayudar a alguien a seguir mi camino, o el suyo propio, mejor dicho. ¡Por esto estoy en esta plataforma, dispuesto a enseñar y aprender!

Mi método de enseñanza varía mucho con el tipo de alumno. Generalmente, me especializo en la preparación para exámenes oficiales (B2 First, C1 Advanced, IELTS, TOEFL, EOI, etc.) tanto para adolescentes como para jóvenes y adultos.

Tanto en preparación de exámenes como en mejora del nivel, brindaré sin coste adicional todo el material necesario para las clases, así como material extra para ampliación individual.

En cada clase, determinaré el nivel en las 4 competencias lingüísticas marcadas por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Comprensión escrita y oral y producción escrita y oral) para saber dónde hay que poner especial atención, y así mismo asesoraré óptimamente con consejos que me hubiera encantado tener en mi camino de aprendizaje de este bonito idioma.

Lo que me hace diferente de un nativo es que, por pura necesidad, me he visto obligado a conocer de primera mano el aprendizaje del inglés. Sé dónde buscar y dónde no, sé las preocupaciones que tienen los estudiantes de inglés en su camino hacia la competencia total, y sé ayudar a un estudiante de inglés de una forma tan personalizada que un nativo simplemente no sería capaz de imitar.

Una de las cosas que más van a caracterizar nuestras clases, será la capacidad de decisión del alumno sobre los contenidos que se dan. Yo sólo seré un guía en el camino, será el propio alumno el que determine qué hay que reforzar, qué hay que ampliar, y qué se puede dejar de lado temporalmente.

I'm waiting for you!