Maria Paz David

Como psicóloga y docente con formación en neuroeducación, desarrollo clases diseñadas para responder a las necesidades específicas de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Mi metodología parte del principio de que cada niño aprende de manera diferente, por lo que adapto las estrategias de enseñanza a su ritmo, fortalezas e intereses, favoreciendo un aprendizaje significativo y respetuoso.
Durante las sesiones empleo actividades dinámicas, multisensoriales y altamente participativas que estimulan la atención, la memoria, las funciones ejecutivas y el autocontrol. Divido las tareas en pequeños objetivos para evitar la sobrecarga cognitiva y utilizo recursos visuales, juegos educativos, ejercicios de movimiento, técnicas de neuroaprendizaje y refuerzo positivo para mantener la motivación.
También trabajo el desarrollo de habilidades socioemocionales, ayudando al niño a fortalecer su autoestima, reconocer sus emociones, mejorar la tolerancia a la frustración y desarrollar estrategias de autorregulación. Considero que el bienestar emocional es un componente esencial para el aprendizaje.
Cada intervención inicia con una evaluación de las fortalezas y necesidades del estudiante, permitiéndome diseñar un plan de trabajo personalizado. Además, mantengo una comunicación constante con las familias, brindando orientación práctica para que puedan reforzar en casa las habilidades aprendidas durante las clases.
Mi objetivo no es únicamente mejorar el rendimiento académico, sino potenciar el desarrollo integral del niño, promoviendo su autonomía, confianza, creatividad y capacidad para enfrentar los desafíos escolares y cotidianos. Desde la neuroeducación, creo firmemente que todos los niños pueden aprender cuando reciben estrategias adecuadas, acompañamiento respetuoso y un ambiente que valore sus capacidades por encima de sus dificultades.