Mis intereses profesionales se centran en el ámbito pedagógico, con capacidad para la enseñanza y para liderar diferentes grupos de trabajo tanto en la academia, como en la investigación o en dirección y administración de dichas actividades. Mi proyecto es realizar una aportación a la formación filosófica que se demanda tanto en la propia carrera de filosofía como desde el resto de los estudios en ciencias o humanidades ante la experiencia evidente del singular de implicaciones que ellas mismas detectan: supuestos y posiciones antropológicas, epistemológicas, ontológicas, relativas a la acción humana y la libertad, la comunicación, la identidad personal y sus conflictos; el conocimiento científico, la creatividad artística, o la diversidad de sentidos del tiempo y de la historia; y ello de un modo concreto y actualizado. Por tanto, mi contribución estaría enfocada a la formación de alumnos y egresados en la carrera de filosofía pero también como complemento de los conocimientos adquiridos en la enseñanza específica para los egresados y estudiantes de ámbitos no estrictamente filosóficos que buscan potenciar su trabajo de investigación en temáticas de frontera con campos cuyas implicaciones filosóficas han sido apuntadas. Como complemento igualmente de la formación específica de esos mismos graduados con vistas al ejercicio de tareas profesionales (docentes, o de otra índole, en las estructuras sociales), ejercidas hoy día en medio de los conflictos interculturales, o de las transformaciones en el seno de los sistemas conceptuales, comunicativos, de valores y dado que en todas ellas se registra la exigencia de manejar con rigor y racionalidad las claves interpretativas de las situaciones del presente.