Blanca Tornero Albertos

A lo largo de mi trayectoria en Inglaterra he trabajado con niños y jóvenes de diferentes edades y necesidades, tanto en centros educativos normativos como de educación especial, 3 años como asistente al alumnado y 2 como profesora de Educación Especial, trabajando principalmente con estudiantes con parálisis cerebral 3 años y 2 anos en un centro especializado en autismo . Esta experiencia me ha permitido desarrollar una gran capacidad de empatía, paciencia y adaptación, así como habilidades para crear entornos seguros, positivos y estimulantes donde los menores puedan desarrollarse de forma integral.

Durante mi trabajo como profesora y asistente de apoyo al estudiante, he acompañado a alumnado con distintas necesidades educativas y emocionales, fomentando no solo su aprendizaje académico, sino también su autonomía, bienestar y habilidades sociales. Estoy acostumbrada a colaborar con familias y equipos educativos, manteniendo siempre una comunicación cercana y profesional.

Además, mi formación en Psicología me proporciona una base sólida para comprender el desarrollo infantil y las necesidades emocionales de los niños, algo que considero fundamental en un puesto de acompañamiento y atención infantil.

Me considero una persona responsable, cercana, organizada y con gran vocación por el trabajo con niños. Disfruto creando relaciones de confianza y ofreciendo apoyo individualizado para que cada menor se sienta valorado, seguro y motivado.