Imparto clases desde que tengo 19 años en la asignatura de matemáticas tanto de secundaria como de bachillerato. Además este último año he trabajado en un instituto dando clases de refuerzo a alumnos de secundaria con problemas en matemáticas.
En mis clases me gusta profundizar en los temas o ejercicios donde se presente mas complicación o entendimiento para el alumno. En la medida de lo posible...
Imparto clases desde que tengo 19 años en la asignatura de matemáticas tanto de secundaria como de bachillerato. Además este último año he trabajado en un instituto dando clases de refuerzo a alumnos de secundaria con problemas en matemáticas.
En mis clases me gusta profundizar en los temas o ejercicios donde se presente mas complicación o entendimiento para el alumno. En la medida de lo posible me gusta ejemplificar con escenas cotidianas para que los alumnos puedan ver que las matemáticas pueden ser prácticas en nuestro día a día. Suelo después de haber profundizado y de haber hecho muchos ejercicios realizar una prueba para comprobar si se ha comprendido los temas donde se ha realizado más hincapié o donde surgían más dudas.
Quiero que mis alumnos tengan toda la confianza del mundo en decirme si tienen alguna duda con las ideas que se han trabajado durante las clases sin ningún tipo de problema y aunque siempre suelo decir lo mismo, en estas clases hemos venido a aprender no a juzgar.
Mis alumnos anteriores han estado muy satisfechos con los resultados y con el aprendizaje obtenido durante las clases particulares.
Como profesora me siento realizada en mi trabajo cuando consigo que una asignatura que le suponía un mundo o una tortura al alumno la supera con éxito. Además de aprender y entender mucho mejor lo que está haciendo.
Me gustaría en la medida de lo posible conseguir que una asignatura a priori como matemáticas sea una asignatura de paso o disfrute para mis alumnos.